Introduction to the Common Law, Vol 1: English for the Common law, Vol 1, Spanish language edition (MylegalEnglish, Spanish language editions) by Patrick Griffin
English | March 3, 2021 | ISBN: 1911404164 | 384 pages | EPUB | 0.47 Mb
Introduction to the Common law, Vol 1 – English for the Common lawThis book is the first of a two-part interactive online series specially developed for Spanish speakers dedicated to learning legal English. The book has been written for the benefit of lawyers, law students and business students wishing to acquire both a technical legal vocabulary as well as a knowledge of common law principles.Written in a clear accessible style, it can be used by teachers working in a class environment or by students working alone. An emphasis is placed on the acquisition of technical vocabulary and Spanish language equivalent vocabulary is provided for all technical terms so as to allow for increased practical learning. The book is broken-up into 10 chapters; each chapter is divided into five parts:
*Part 1 allows the student to increase knowledge of a specific area of the common law and to develop associated technical vocabulary
*Part 2 concentrates on the area of grammar revision
*Part 3 allows the student to work on listening and speaking skills
*Part 4 encourages the student to work on translation skills and is made up of translation exercises focused on the theme of each chapter
*Part 5 allows the student to access more in-depth legal information on the relevant Chapter theme Mylegalenglish books have an interactive content that can be FREELY accessed on Mylegalenglish channels located on YouTube.com. Students can benefit from:
*Technical vocabulary pronunciation videos – (insert appropriate language: Spanish, Chinese, Italian, Japanese, Polish, Portuguese, Russian, French, Turkish, Arabic)
*Recorded presentation videos for each Chapter theme
*Recordings to facilitate listening and speaking skills with the help of recorded conversations requiring student participation. Instructions for accessing interactive content can be found in each bookIntroducción al derecho consuetudinario, Vol 1 – Inglés para el derecho consuetudinarioEste libro es el primero de una serie interactiva en línea de dos partes especialmente desarrollada para hispanohablantes dedicados al aprendizaje del inglés legal.El libro ha sido escrito para el beneficio de abogados, estudiantes de derecho y estudiantes de negocios que deseen adquirir un vocabulario jurídico técnico y un conocimiento de los principios del derecho consuetudinario.Escrito en un estilo claramente accesible, puede ser utilizado por profesores que trabajan en un entorno de clase o por estudiantes que trabajan solos. Se pone énfasis en la adquisición de vocabulario técnico y se proporciona vocabulario equivalente en español para todos los términos técnicos a fin de permitir un mayor aprendizaje práctico.El libro está dividido en 10 capítulos; cada capítulo se divide en cinco partes:
* La Parte 1 permite al estudiante aumentar el conocimiento de un área específica del derecho consuetudinario y desarrollar el vocabulario técnico asociado
* La parte 2 se concentra en el área de revisión gramatical.
* La Parte 3 permite al estudiante trabajar en las habilidades de escuchar y hablar.
* La Parte 4 anima al alumno a trabajar en las habilidades de traducción y se compone de ejercicios de traducción centrados en el tema de cada capítulo.
* La Parte 5 permite al estudiante acceder a información legal más detallada sobre el tema relevante del Capítulo.Los libros de Mylegalenglish tienen un contenido interactivo al que se puede acceder LIBREMENTE en los canales de Mylegalenglish ubicados en YouTube.com.Los estudiantes pueden beneficiarse de:
* Videos de pronunciación de vocabulario técnico – (inserte el idioma apropiado: español, chino, italiano, japonés, polaco, portugués, ruso, francés, turco, árabe)
* Vídeos de presentación grabados para cada tema del capítulo
* Grabaciones para facilitar las habilidades para escuchar y hablar con la ayuda de conversaciones grabadas que requieren la participación de los estudiantes.
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